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Digitales Lernmedium

Die digitale Ergänzung eines traditionellen Schulbuches, ein digitale Lernmedium, welches den stetig steigen Anforderungen gewachsen ist. Das neue Produkt entspricht den neuesten Standards der Technologie, erarbeitet mit dem benutzerzentrierten Vorgehen «Goal Directed Design». Durch Methoden wie Research, Interviews, Contextual Inquiries, Workshops und Fragebogen wurden Grundlagen für ein gutes Produkt erarbeitet und ein Verständnis für die Benutzerbedürfnisse gelegt. Von Personas über die Erarbeitung von Szenarien, Anforderungen und Skizzen erster Ideen bis hin zu verschiedenen Prototypen. Dank diverser Usability Testings konnte das interaktive und visuelle Design evaluiert werden. Die Lernplattform weisst eine klare Unterscheidung zwischen Schulkontext und schulfremder Benutzung auf, mit Fokus auf Struktur und Design.

Interdisziplinäre Masterarbeit (MAS) in Zusammenarbeit mit Philipp Egli und Simon Strebel

2022

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